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小学习作教学评析环节探究
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摘要
作文是农村小学语文教学的一大难题,评析又是小学习作教学的重要一环。教师应不断提高自身素质,怀着挚爱,以公正、谨慎、求真的原则来评析学生习作,帮助学生不断提高习作水平、语文素养。
作者
彭贵南
机构地区
安福县洲湖中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第Z1期60-60,共1页
关键词
小学语文
作文
评析
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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