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小学语文教学中德育的渗透
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摘要
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。教师不应该将之当做外在的附加任务,而应贯穿于日常的教学过程之中,通过赏析文本的词、句、段,潜移默化;创设情境,自然渗透;以读激情,引起共鸣;巧妙联系实际,强化效果。
作者
郭玉芬
机构地区
德州市新湖南路小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第Z1期66-66,共1页
关键词
语文
德育
渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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