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小学教育管理的应有视角
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摘要
以学生发展为本,为学生的幸福人生奠基,为教师的成长铺路,为学校的发展而创新,已是学校管理者的共识,成为了学校的办学方向。为了实现这些理念,小学教育应有如下视角:立足衔接,为学生的精神养成引航;关注细节,注重过程,为学生的行为习惯养成引路;以教师发展促学生发展,让学生收获未来。
作者
张建民
机构地区
吉安市阳明路小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第Z1期116-116,共1页
关键词
教育
衔接
细节
发展
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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