教师的创造性劳动与教育效果

苏霍姆林斯基说:"我们工作的对象是正在形成中的个性最细腻的精神生活领域,即智慧、感情、意志、信念和自我意识。这些领域,也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念和自我意识去施加影响"。这一论断是强调教师是做人的工作的。对人的教育是一种特殊的认知活动,作为教育教学活动中的主体——学生,他们各自的认识水平和情感特征等个性是各自不相同的。