职业中专班主任工作的实践与思考

90后学生的心理特点,给职业中专班主任工作带来前所未有的困难与挑战。要做好中职班主任工作,必须针对90后学生的特点,着重培育健康向上的班风,重视问题学生的教育引导,强化班级日常管理,发挥班干部作用,加强学生自我管理。