摘要
职业决策是高校毕业生职业选择过程的核心和必须面对的现实问题之一。通过实证研究的结果,建议高校在大学生职业规划辅导和就业指导中,应注重帮助学生提高自我评价和问题解决能力,同时要根据性别差异和年级差异进行有针对性的指导,鼓励学生积极参与社会实践工作,促使其进行积极的职业探索,从而提高大学生职业决策效能感,并成功就业。
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第S1期183-185,共3页
Journal of Jishou University(Social Sciences)
基金
广东高校优秀青年创新人才培养计划项目(wym11077)