摘要
体验学习是体现以人为本教育理念的一种学习方式。教师要激发学生心灵深处这种强烈的探究欲望,创造条件让学生主动参与学习活动。在高中语文教学中,为学生提供体验的机会,创设体验的情境,设计体验的活动,拓展体验的空间,让学生在体验中学习,这是调动学生学习积极性,提高学生认识社会生活能力,促进学生良好品德形成和社会性发展的有效方式。
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第S1期233-234,共2页
Journal of Jishou University(Social Sciences)