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大学生心理健康状况APH模型评价体系的构建与应用——以鲁东大学为例
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2
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摘要
运用了APH(层次分析法)构建高校大学生心理健康状况评价指标体系,并对鲁东大学的在校大学生心理健康水平进行了测试与评价,分析了大学生心理健康状况的影响因素,并针对大学生心理健康教育过程中所存在的问题提出相关的建议。
作者
赵华伟
机构地区
鲁东大学生物食品学院
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2015年第S1期202-205,共4页
Journal of Jishou University(Social Sciences)
关键词
大学生
心理健康教育
心理咨询
心理状况
评价体系
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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吉首大学学报(社会科学版)
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