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高职高等数学教学方法的探索与研究
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摘要
高等数学的教学改革在高职院校一直是一个经常探索与研究的话题。需要我们数学老师在教学中不断的探索,不断的改革。本文通过自己的教学经验和想法从采用定义引导教学法,在教学中渗透数学文化,探索快乐数学的教学方式两点谈谈高等数学教学方法的探索与研究。
作者
戎娜
机构地区
河北冀中职业学院
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2015年第S1期247-248,共2页
Journal of Jishou University(Social Sciences)
关键词
高等数学
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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吉首大学学报(社会科学版)
2015年 第S1期
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