班主任管理风格对初中生问题行为的影响

班主任作为班级的组织者和领导者,其管理风格对初中生学习、人际关系、品德、情绪等问题行为影响较大,因而,班主任应在管理方式上进行改进,坚持以学生成长为基础,通过将放养式管理及其他管理方式综合运用,发挥各种管理风格优势,有效减少学生的问题行为,促进学生健康成长。