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在语文阅读教学中培养民族地区学生创新能力的新探索 被引量:1

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摘要 民族地区学生创新能力比较缺乏,语文教师应结合实际,在初中语文阅读教学中注意培养学生的创新能力。要积极运用各种教法,调动学生积极性,活跃课堂氛围,激发创新欲望;要积极发挥教师主导性和学生主体性,强化学生的自主性学习,认真促进学生创新能力的提高;要运用有效的教学方法,努力激发学生创造性思维能力,积极巩固所学基础知识,举一反三,提升各项创新能力;要拓展阅读空间,提升创新素质,指导学生解决阅读教学中学生创新能力培养中的难点,为培养民族地区学生的创新能力做出贡献。
作者 吴维
出处 《吉首大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第S1期238-239,共2页 Journal of Jishou University(Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1王国清.初中语文阅读教学中如何培养学生的探究能力[J].少儿科学周刊:教学版,2014(04).
  • 2龚风迎.创新语文阅读教学模式[J].语数外学习(高中版)(上),2013(12):156-156. 被引量:1

共引文献2

同被引文献6

引证文献1

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