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试论如何在小学语文教学中培养学生的创新能力 被引量:8

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摘要 语文课堂教学是培养学生创新精神的主渠道,语文课堂教学要致力于培养创新意识、创新动机和创新情感。教师要积极创新教学方式,确立学生学习主体地位,创新课堂教学设计、创新学习方式,构建学生自主学习时空、确立学生主体地位,构建自由和谐的学习空间,培养学生积极的思维能力和学习能力,为造就高素质人才打下基础,为民族地区小学语文教学开辟新的天地。
作者 张正发
出处 《吉首大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第S1期240-241,共2页 Journal of Jishou University(Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1刘蓉芳.小学语文创新教育探讨[J].都市家庭,2010(4).
  • 2许福平.浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略[J].现代阅读(教育版),2012(9).
  • 3邱秋玲.兴趣为导,自主先行--小学生语文课外阅读习惯培养探微[J].现代阅读(教育版),2012(10).
  • 4姚琴娟.倡导自由,把语文学习的乐趣还给学生[J].现代阅读(教育版),2012(9).
  • 5吴澄君.质疑 想象 活动——小学语文创新能力培养一二三[J].小学教学参考(综合版),2008(2):84-84. 被引量:2
  • 6索翠芳.小学语文创新教育例谈[J].华夏女工(华夏教育),2009(7):19-20. 被引量:1

共引文献185

同被引文献15

引证文献8

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