地方师范院校多元化人才培养模式探析

随着终身教育理念的兴起,我国基础教育改革的持续深入以及教师对自身专业化发展认识的逐渐深入,社会对地方师范院校的人才培养模式提出了新的要求。地方师范院校应当以多元化人才培养的内涵作为依据,通过对各地师范院校形式各样的人才培养模式进行总结,探索多元化人才培养的新模式,制定多元化人才培养的目标与方案,明确多元化人才培养的基本原则,构建立足"地方"、突出"应用"、着眼"多元化"的人才培养模式。