“一带一路”倡议下高职英语教学

语言在"一带一路"建设中具有先行性、基础性、工具性和人文性的作用,拉动了社会各界对不同层次语言人才的需求。分析"一带一路"建设对人才的需求与高职英语教学现状,提出英语教学应改革传统教学方法,传播中国声音,加强中外教育、中外文化等方面的教学。