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《互换性与技术测量》课程“三位一体”教学模式的探索与实践 被引量:3

Exploration and Practice of "Trinity" Teaching Model in the Course of Interchangeability and Technical Measurement
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摘要 从贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神出发,为切实实现课程教学改革专项中有关知识、能力和育人"三位一体"的课程教学目标,进行了育人素材的挖掘、搜集和整理,对存在的问题进行了清晰的阐述并提出了详细的解决办法。 Starting from the implementation of the spirit of the National Conference on Ideological and Political Work in Colleges and Universities,in order to realize the teaching goal of"Trinity"of knowledge,ability and education in the special course of curriculum reform,this paper excavates,collects and collates the educational materials,expounds clearly the existing problems and puts forward detailed solutions.
作者 朱定见 Zhu Dingjian(College of Mechanical Engineering,Hubei College of Arts and Sciences,Xiangyang Hubei 441053)
出处 《机械管理开发》 2019年第2期133-134,共2页 Mechanical Management and Development
关键词 互换性与技术测量 三位一体 教学模式 interchangeability and technical measurement trinity teaching model
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