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新课程标准指导下新的学生观
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摘要
在推行国家课程标准的实践过程中,逐步形成新的学生主体理念,即注重关注学生的每个方面,注重学生在教学活动中的情感体难和把学生当成有独特个性、可塑造的对象。
作者
闫守国
刘阳
机构地区
山西大同大学朔州师范分校
出处
《中国商界》
2009年第4X期162-163,共2页
Business China
关键词
新学生观
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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