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微积分教学中创造性思维能力培养的几个实例

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摘要微积分是高等教育中经济管理类学生的一门基础课程,它对学生后续课程的学习以及开拓学生的创新意识有重要作用。笔者通过几个实例来阐述微积分学习对学生创造性思维能力的培养.

作者李艳军丁艳风冯改红

机构地区郑州大学升达经贸管理学院

出处《中国商界》 2009年第10X期141-142,共2页 Business China

关键词微积分创造性思维教学实例

分类号 O172 [理学—基础数学]

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中国商界

2009年第10X期

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