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谈提高职校数学课堂教学效果
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摘要
在当前形式下,课堂仍然是教学的主阵地、主渠道,本文阐述了提高课堂教学效果的重要性,着重讨论了提高职业技术学校数学课教学效果的方法,以期提高职业技术学校数学教学质量。
作者
李秀英
机构地区
徐州机电高级技工学校
出处
《中国商界》
2010年第2X期85-85,84,共2页
Business China
关键词
课堂教学效果
课堂结构
教学模式
课堂艺术
分类号
O1 [理学—基础数学]
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中国商界
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