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“任务驱动教学法”在Excel课程教学中的实践与探索
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摘要
在《Excel应用》课程中运用"任务驱动教学法",让学生在一个个典型的"任务驱动"下展开学习活动,引导学生由易到难、循序渐进地完成一系列的"任务"。通过任务驱动能激发学生的学习积极性、主动性、创造性,提高学生的学习能力、动手能力。本文介绍了"任务驱动教学法"在《Excel应用》课程教学中的实践体会。
作者
钟志斌
机构地区
福建省汽车运输技工学校
出处
《中国商界》
2010年第5X期212-213,共2页
Business China
关键词
任务驱动教学法
EXCEL应用
实践
探索
分类号
TP391.13 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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