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“任务驱动教学法”在Excel课程教学中的实践与探索

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摘要 在《Excel应用》课程中运用"任务驱动教学法",让学生在一个个典型的"任务驱动"下展开学习活动,引导学生由易到难、循序渐进地完成一系列的"任务"。通过任务驱动能激发学生的学习积极性、主动性、创造性,提高学生的学习能力、动手能力。本文介绍了"任务驱动教学法"在《Excel应用》课程教学中的实践体会。
作者 钟志斌
出处 《中国商界》 2010年第5X期212-213,共2页 Business China
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