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多媒体环境下的英语课堂情境式教学

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摘要 在高度信息化的今天,多媒体环境下的情境式教学,既是英语新课程标准、现代教育技术和构建主义理论的基本要求,也是实际教学工作的迫切需要,对提高学生学习兴趣,提高教学质量,培养学生的多种能力和实现师生角色的有效转换具有重大意义。
作者 胡二宝
出处 《中国商界》 2010年第6X期226-226,242,共2页 Business China
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