财务管理课程改革的实践探索

随着市场经济的发展和个人科学理财思想的普及而日益重要,财务管理课程为投资理财提供理性分析的科学方法,不再仅是会计专业所独有的课程,而且逐渐有发展成为各专业学生渴望掌握的基本技能课程的趋势。为了适应所需的理财观念,提高教学质量和效果,财务管理课程进行教学改革,要从教学观念上创新,从教学手段和方法上创新,全面调动学生的主观能动性,使学生由原来的被动接受知识到主动运用知识。不仅培养学生掌握相应的专业知识,更注重培养学生具有全新的理财观念,使得学生对社会经济事件具有较全面的观察能力,对经济发展有较敏锐的洞察能力,进而能够充分运用相应的财务管理知识对公司财务状况有较强的分析能力和处理能力。教师教学的观念也要创新,教学方法和手段也要创新。要利用案例,多媒体,实验室,参观考察,知识竞赛等多种手段,帮助学生有效地掌握财务管理知识。