探索建构主义理论与《英美概况》教学

本文介绍了《英美概况》的教学特点,分析了其教学的必要性及现状,提出基于建构主义的教学方法,在《英美概况》的教学中根据专业特点和学生水平,利用各建构主义,充分发挥学生的学习积极性和主动性,提高学生的学习兴趣,可以更好地帮助学生掌握复杂的知识体系。作为英语专业必修课之一的《英美概况》应当从职业岗位的需要出发,本着实际、实用、实效的原则,强调应用性,优化教学效果,实现本课程设置的目的。