浅析利用语言习得规律改进艺术类专业的英语教学管理

近年来,高校艺术类专业的报考人数和招生规模均呈现逐年上升趋势,而英语作为艺术类专业的一门必修公共课,其教学中存在的问题也逐渐凸现出来。作为一门语言,英语的习得也具有其特有的规律。为了满足社会对艺术类专业学生英语水平的新要求,在英语教学管理中应结合艺术类专业学生的特点,充分运用语言习得规律,提高艺术类专业学生英语教学的质量和效率。