将心理健康教育渗透到高等数学教学中探析

尽管高等数学已经成了绝大多数专业的必修课,也是研究生考试中大多数专业的必考科目,然而很多学生还是对高等数学的学习有厌学心理。分析学生产生厌学心理的主要原因,在教学实践中,从数学学习兴趣、学习信心和学习成功体验等方面探讨了在高等数学教学中渗透心理健康教育,克服数学厌学心理的有效措施。