现阶段高职学生管理工作探析

现阶段高职教育已经成为高等教育的重要组成部分,然而在学生管理方面存在着诸如辅导员管理学生缺乏主动性,扩招使低成绩学生进入高职院校,社会大环境对学生的影响等问题,本文针对以上问题进行了深入探讨,并提出以科学发展观为指导思想,以学生为本,加强学生的思想道德修养,提高学生的综合素质,营造良好的校园文化氛围以及与"工学结合"培养模式相适应的"双辅导员"学生管理制度等相应的对策,希望对高职院校的学生管理工作有所启示。