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车削加工技术与训练课程建设的研究与实践

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摘要 借鉴德国工作过程系统化课程开发模式,以车削加工技术与训练课程建设的研究与实践为切入点,建立课程教学内容与职业工作任务的直接联系,实现职业教育课程建设与改革新突破,促进学生职业能力的培养和训练。
出处 《中国商界》 2010年第11X期380-380,共1页 Business China
基金 长春市中等职业教育教学改革实验项目"以行动体系为基础重构课程内容的研究与实践--工作导向课程车削加工技术与训练的开发"(115AZ-ZJ038)成果之一
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