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浅谈大学英语课堂教学管理
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摘要
大学英语课堂教学是提高学生英语水平的重要环节,因此能否充分发挥课堂教学的优势,将教材知识转化为课堂知识,从而内化为学生的知识技能,显然教师在教学管理中具有举足轻重的作用,要采取相应的有效策略,摒弃传统英语教学理念,才能真正实现英语课堂教学的最优化。
作者
郗杨
机构地区
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《中国商界》
2010年第12X期189-190,共2页
Business China
关键词
英语课堂教学
教学管理
最优化
分类号
H319 [语言文字—英语]
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