初中英语“人本化”教学策略的探索

新课程将学生终身学习和发展作为教育的首要目标,关注学生的学习兴趣、学习经验、学习过程和方法,关注学生情感、态度、价值观的形成,所以英语教学的首要任务是"学"而不是"教",所以英语教学应该"以生为本,以学论教";而学习效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性,而"人本化"的英语教学才是提高学生学习英语积极性的重要途径,本文简要论述了"人本化"教学的内涵,探索"人本化"英语教学的有效策略。