《护理学基础》实践教学中护士核心能力培养方式的探讨被引量：1

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摘要《护理学基础》是护理专业重要的基础课,理论与实践结合紧密,其中实践教学约占总学时的50%。笔者结合我系实际情况,就如何在《护理学基础》课程实践教学中培养护生的核心能力和综合动手能力进行了探讨。

作者王琰

机构地区郑州华信学院医学院护理系

出处《中国商界》 2010年第12X期308-309,共2页 Business China

关键词护理学基础实践教学核心能力培养方式

分类号 R [医药卫生]

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