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筑牢教师教学功底,促进教师全面发展
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摘要
教师教学能力的培养是学校发展关键,通过提升教师的内在动力,建章制,抓常规,打基础,抓培训、建模式,抓科研、谋发展,分层次、抓引领,通过一系列的方法,促进教师提升能力,改变传统的教学教学理念,增强科研意识,提升教师能力和水平。
作者
董立杰
机构地区
吉林省辽源市第四中学
出处
《中国商界》
2010年第12X期326-326,共1页
Business China
关键词
教师
教学功底
全面发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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