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浅淡师范生数学“反思”能力的培养被引量：1

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摘要学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存已成为21世纪教育的四大支柱。今天"教学生学会学习"已是一个具有时代特征的教育口号,并已成为教育心理学、学习论和教学论共同关注的"热点问题"。"教学生学会学习",就是要把学生培养成"会学习"的学习者。本文就如何教学生学会"反思"谈谈自己的一些做法。

作者陈文锋

机构地区吉林师大辽源分院

出处《中国商界》 2010年第12X期333-333,共1页 Business China

关键词教学反思培养

分类号 O1 [理学—基础数学]

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