ESP需求分析理论指导下的商务英语本科专业实践教学探究

自2007年对外经贸大学首家创办商务英语本科专业以来,该专业近些年如雨后春笋般快速发展,截至2015年,全国已有250所高校开办了商务英语本科专业,但实践教学环节软肋的现状一直没有得到改善。ESP需求分析理论是确保商务英语本科专业实践教学效果的先决条件,为其提供了理论框架。基于对商务英语本科专业实践教学现状的分析,阐述了ESP需求分析理论和方法,提出了该理论在革新商务英语实践教学体系中的应用途径。