网络依赖现状及自我控制对学生的影响——基于江苏省中外合作办学的实证研究

通过对江苏省3所中外合作办学随机抽样的500名学生进行网络依赖及自我控制的问卷调查和观察访谈,试图了解目前中外合作办学学生网络依赖的现状,探讨自我控制对网络依赖的影响。定量数据经过SPSS和Amos处理,分析后得知:较其他类型大学生,中外合作办学学生的网络依赖整体水平虽不高,但网络依赖及网络成瘾者的检出率均较高;随着年级的升高,网络依赖呈现增高的趋势;男生网络依赖显著性地高于女生;自我控制对网络依赖具有较强的影响,回归系数达0.64。定量分析的结果得到了随后的观察访谈数据的印证。此研究为今后对网络依赖多方位综合性的研究做了铺垫,同时也为帮助大学生克服网络依赖、加强自我控制能力、做好大学"后进生"的转化工作提供了理论基础。