期刊文献+

辩证识机遇 科学抓机遇

原文传递
导出
摘要 下面刊登的两篇短文,都是作者有感而发,观点鲜明、文字犀利、短小精悍。我们希望读者多提供类似的有思想性的短文。为此,本刊建立《交流平台》(暂定名)栏目,旨在激发思想的火花,表达某种观点,以此引起思考与争鸣。此栏目的文章要求观点正确,语言生动、文字简练。
作者 王燕鸣
出处 《中国建设教育》 2006年第7期57-57,共1页 China Construction Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部