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学生就业与准就业对课程改革的指导作用
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摘要
通过对我校环境监测与治理专业02级和03级学生的就业和准就业情况的分析,对原专业课程体系进行评价,对课程滚动开发中的课程整合的效果作出验证,本文提出下一步课程改革的重点。
作者
胡颖
机构地区
江苏省常州建设高等职业技术学校
出处
《中国建设教育》
2008年第5期40-42,共3页
China Construction Education
关键词
就业
准就业
课程体系
课程整合
课程改革
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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