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求异思维是创新教育的心理学基础
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摘要
创新型的国家,需要大规模具有创新意识和创新能力的各类人才,这首先要靠创新教育,而创新教育的基础则首先是创新思维的确立。本文从分析思维方式的特点入手,结合我国教育现状,探究思维方式对创新教育的影响,从而倡导确立适合于创新教育的思维方式,并且在教育教学过程中通过教与学的磨合、互动,寻找旨在增强创新意识、提高创新能力的教学方式和方法。
作者
李瑛
机构地区
建设部干部学院
出处
《中国建设教育》
2008年第5期43-45,共3页
China Construction Education
关键词
求异思维
求同思维
创新教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中国建设教育
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