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土建类课程教学团队建设研究与实践
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摘要
高职院校核心竞争力的形成在于高质量人才的培养,高质量人才的培养关键在于高素质的教师,建设一支规模适当,结构优化、既具备教学能力水平,又有专业实践经验的教学团队是目前高职院校师资队伍建设的当务之急。本文就教学团队的概念、教学团队建设的意义、现状及教学团队建设的措施、土建类专业课程教学团队建设的实践进行了详细的阐述。
作者
钟汉华
机构地区
湖北水利水电职业技术学院建筑工程系
出处
《中国建设教育》
2009年第3期32-36,共5页
China Construction Education
关键词
高职教育
土建专业
教学团队
建设
分类号
TU [建筑科学]
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