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职业教育是角色(ROLE)教育、职业人的教育——类型教育语境下职业教育特性的再认识 被引量：1

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摘要 日前,《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)正式向全社会发布。这个文件在我国职业教育的发展历史上具有里程碑的意义,它标志着职业教育发展的两个转折,一是职业教育类型教育地位的确立,职业教育的发展方向更加统一明确;二是各级职业教育要协调发展,职业教育的发展方式更加注重统筹协调、
作者 邵华
机构地区 中国建设教育协会
出处 《中国建设教育》 2012年第Z1期13-14,共2页 China Construction Education
关键词 ROLE 教育类型 教育特性 教育基础 传统高等教育 伦理教育 理论技术 法规教育 VOCATION
分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

同被引文献13

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引证文献1

二级引证文献4

中国建设教育
2012年 第Z1期

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