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高职数字城市技术专业校企一体化办学模式探索与实践——以湖南城建职业技术学院为例

Exploration and practice of school-enterprise integrated schooling mode of digital city technology integration specialty of higher vocational education
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摘要 本文以湖南城建职业技术学院与知名数字城市企业合作共建数字城市技术专业为例,总结了"校企一体化"紧密型校企合作的办学体制和运行机制建设经验,从人才培养模式、从专业师资队伍、实践教学条件、专业课程体系等方面进行了实践探索。 In this paper,take the digital city technology specialty built cooperatively by Hunan Urban Construction College and famous enterprises in digital city as examples,summarizes the construction experience in school running system and operation mechanism on the school-enterprise integration,with the practice on the personnel training mode,professional teachers,practical teaching conditions and specialized course system.
作者 李红莉
出处 《中国建设教育》 2013年第3期77-80,共4页 China Construction Education
基金 中国建设教育协会2011教育研究课题(编号:2011063) 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(编号:DJA100319)
关键词 数字城市技术 校企合作 一体化 体制 机制 Digital City Technology college-enterprise cooperation School-enterprise Integration system mechanism
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