按学科招生的大类培养模式问题探讨

大类培养模式已在国内众多高校中试点实施。本文以沈阳师范大学实行大类培养的本科生为调查对象,采用调查问卷、开放式访谈法,从大类培养模式的优势和不足正反两方面总结了调查结果。针对存在的问题,从调整课程结构、改进课程内容、完善师资队伍结构和转变师生观念等四方面提出了改进对策和建议。