基于高校新生学习适应性能力培养模式的探究

本文采取问卷调查的方式对黑河学院入校半学期的新生进行了调查,结果表明大部分的新生都存在一个适应期。为此,学校要加强学前教育、教师职责和教学管理制度的改革,不断提高课堂教学效果以及处理好周围的人际关系,帮助高校新生更好地度过这一时期。