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土木工程结构类系列课程一体化教学研究
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摘要
依据我校"721"人才培养模式改革精神,通过对土木工程结构类系列课程教学内容的整合,对课程设计的一体化设计,实践教学体系的强化,分析了土木工程结构类系列课程的一体化教学改革措施,探讨了如何培养具有实践能力和创新意识的土木工程专业技术人才,取得了较好的实践效果。有关做法对地方高校培养土木工程应用型人才具有借鉴价值。
作者
苏骏
机构地区
湖北工业大学土木工程与建筑学院
出处
《中国建设教育》
2015年第1期72-74 87,87,共4页
China Construction Education
关键词
土木工程
结构类系列课程
一体化
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU31 [建筑科学—结构工程]
引文网络
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中国建设教育
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