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支架教学模式下的高职英语写作教学研究
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摘要
支架理论自问世以来一直受到人们广泛的关注与重视。本文通过探讨支架教学模式在高职英语写作教学中的应用,更新教学理念,改进写作教学传统模式,促进高职英语的教育教学改革,提升高职学生的英语写作能力。
作者
胡澎
机构地区
湖南城建职业技术学院
出处
《中国建设教育》
2015年第5期40-42,共3页
China Construction Education
基金
2013年中国建设教育协会教育教学科研课题项目“基于支架教学模式下的建设类高职英语教学改革研究”阶段性研究成果(项目编号:2013010)
关键词
支架理论
高职英语
写作教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国建设教育
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