期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对现阶段汉语短期速成中级综合课教学的思考
原文传递
导出
摘要
本文通过对某大学汉语速成班公开课教学录像的考察,分析了现阶段汉语短期速成中级综合课教学的特点,并提出了改进的意见。
作者
丁帅
机构地区
北京建筑大学国际教育学院
出处
《中国建设教育》
2016年第4期35-37,共3页
China Construction Education
关键词
短期速成
综合课教学
教学方法
教学内容
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
56
参考文献
8
共引文献
280
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
鲁健骥.
口笔语分科 精泛读并举——对外汉语教学改进模式构想[J]
.世界汉语教学,2003,17(2):82-86.
被引量:46
2
李大遂.
从汉语的两个特点谈必须切实重视汉字教学[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1998,35(3):127-131.
被引量:17
3
李泉.
基于语体的对外汉语教学语法体系构建[J]
.汉语学习,2003(3):49-55.
被引量:60
4
马箭飞.
汉语速成教学的几个问题[J]
.语言教学与研究,1995(3):141-149.
被引量:7
5
金志刚.
“高原期现象”与对外汉语教学[J]
.汉语学习,1998(5):34-37.
被引量:6
6
赵金铭.
对外汉语教学语法与语法教学[J]
.语言文字应用,2002(1):107-111.
被引量:49
7
周健.
论汉语语感教学[J]
.汉语学习,2003(1):62-69.
被引量:49
8
冯胜利.
书面语语法及教学的相对独立性[J]
.语言教学与研究,2003(2):53-63.
被引量:78
二级参考文献
56
1
周健.
论华语语感培养的原则与方法[J]
.暨南大学华文学院学报,2004(4):1-8.
被引量:8
2
姜美子.
试论对外汉语教学中的语感培养[J]
.延边教育学院学报,2004,18(5):21-25.
被引量:6
3
陶红印.
试论语体分类的语法学意义[J]
.当代语言学,1999,1(3):15-24.
被引量:209
4
丁金国.
对外汉语教学中的语体意识[J]
.烟台大学学报(哲学社会科学版),1997,10(1):89-96.
被引量:31
5
王世生.
中级汉语课的口头成段表达训练[J]
.语言教学与研究,1997(2):126-133.
被引量:6
6
盛炎.
跨文化交际中的语体学问题[J]
.语言教学与研究,1994(2):152-160.
被引量:32
7
邵敬敏.
对外汉语教学语法体系改革的新蓝图──评吕文华《对外汉语教学语法探索》[J]
.汉语学习,1994(5):56-58.
被引量:13
8
柯彼德.
汉语作为外语教学的语法体系急需修改的要点[J]
.世界汉语教学,1991,5(2):100-104.
被引量:18
9
李珠.
建立三维语法教学体系——初级阶段对外汉语语法教学研究的回顾与展望[J]
.世界汉语教学,1997,11(2):77-81.
被引量:7
10
佟秉正.
从口语到书面——中级汉语教学课题之一[J]
.世界汉语教学,1996,10(4):94-99.
被引量:5
共引文献
280
1
陈远秀.
“主之谓”之“之”的韵律属性、功能及语体特征[J]
.韵律语法研究,2020(2):162-184.
被引量:2
2
房旭.
近十多年汉语语体语法研究述评[J]
.语言研究集刊,2022(1):104-116.
3
齐沪扬.
对外汉语教学语法大纲研制的一些具体问题[J]
.汉语应用语言学研究,2019,0(1):21-33.
被引量:1
4
郑登元.
新文科建设背景下对外汉语教学探析[J]
.文化学刊,2021(1):150-152.
5
郭长荔,齐莹.
近三十年国际中文教学语法研究成果分析[J]
.汉字文化,2022(20):96-98.
被引量:1
6
袁艺果.
《初级汉语精读教程Ⅱ》教学属性分析[J]
.汉字文化,2022(19):53-55.
7
齐沪扬,韩天姿,马优优.
与对外汉语教学语法体系建构相关的一些问题的思考[J]
.杭州师范大学学报(社会科学版),2020,42(1):19-27.
被引量:12
8
范伟.
情态构式的多义性及习得状况考察[J]
.对外汉语研究,2018,0(1):42-56.
9
张文贤.
语体视角下的练习设计[J]
.国际汉语教育(中英文),2019,0(3):20-26.
被引量:1
10
李泉.
对外汉语教学:学科建设四十年——成就与趋势,问题与顶层设计[J]
.国际汉语教育(中英文),2018,0(4):3-17.
被引量:19
1
实行强化教学是培养英语教师的有效措施[J]
.外语界,1985(2):16-18.
2
黄慧英.
“对外汉语短期速成教学研讨会”举行[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):9-9.
3
张秀红.
论短期速成对外汉语口语测试[J]
.岳阳职业技术学院学报,2008,23(5):61-64.
4
王昕.
试论对外汉语教学短期速成入门教材中语法点的英语翻译[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2008,37(S2):106-108.
5
吴燕萍.
针对习得者情感因素的汉字教学策略研究[J]
.义乌工商职业技术学院学报,2009,7(4):57-61.
6
李明.
近20年短期速成初级汉语教材发展概览[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2007,5(3):8-13.
被引量:7
7
曹旸旸.
汉语课堂教学录像在国际汉语教师人才培养中的应用[J]
.现代交际,2016(10):225-226.
8
ziggy.
2014资深影迷证书六级考试——那些只有影迷才会懂的黑话教程[J]
.大众电影,2014(2):86-91.
9
孙艺风.
学习英语的“捷径”[J]
.大学英语,2003(3):2-4.
10
宋永波.
近年来部分规划教材评介(续完)[J]
.世界汉语教学,1993,7(3):231-237.
被引量:1
中国建设教育
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部