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把生态设计教育融入建筑学专业课程的建议和措施
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摘要
针对当前环境恶化、能源短缺的现状,结合我国高等院校建筑学专业课程设置特点,探讨了在建筑学专业教学中提高学生生态设计意识的必要性,建议把生态设计教育融入到建筑学专业各门课程之中,并提出相应的建筑学专业教学改革的建议和措施。
作者
冯巍
周同
机构地区
山东科技大学土木建筑学院
出处
《中国建设教育》
2016年第4期48-50,共3页
China Construction Education
基金
教育部—欧特克公司建筑学专业综合改革项目(2012)
山东科技大学“群星计划”项目(项目编号:qx2013217)
关键词
生态意识
建筑学
建筑设计
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU-4 [建筑科学]
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