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网络教育模式的相关分析研究
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摘要
随着信息时代的到来,网络教育应运而生。本文从网络教育模式的突出特点出发,从教学模式、技术模式、管理模式三个方面解释了网络教育模式,进而针对我国网络教育模式存在的教学资源基础建设不足、专业课程设置不合理、教师的主导作用被忽略、网络系统的升级和维护、网络教育安全和德育五个突出的现状问题提出了可行的优化措施。
作者
彭燕若
机构地区
全国市长研修学院
出处
《中国建设教育》
2016年第4期64-66,共3页
China Construction Education
关键词
互联网
网络教育
网络教育模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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