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基于完整工程案例的“岩土类”系列课程实践教学改革与实践 被引量:1

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摘要 依托学生身边工程作为完整工程案例,通过提炼工程案例涉及的本课程知识点,凝炼教学内容及作业题目,组织岩土类课程教师组讨论并设置关联性作业题目,形成课程作业及课程教学内容,然后布置作业给学生进行教学实践,经总结修改完善后形成作业题库发布于网络教学统一平台。该教学实践对强化土木工程专业综合知识的掌握及其应用能力的训练起到重要作用,实现了岩土类系列课程之间的教学活动关联及课程的互联互通,加强了理论教学与实践相结合,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和创新能力,较好地提高了学生的学习效果。
出处 《中国建设教育》 2017年第5期11-14,共4页 China Construction Education
基金 重庆市高等教育教学改革研究项目“基于完整工程案例的专业核心系列课程作业联合设置研究与实践”(项目编号:142014)
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参考文献4

二级参考文献8

共引文献18

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