摘要
针对'混凝土结构'课程内容工程实践性强的特点,以'混凝土结构课程设计'教学为例,简述了'倒逼教学法'在'混凝土结构'课程教学中的应用。'倒逼教学法'迫使教师不断研究和拓展课程教学改革的思路和方法,同时也'倒逼'学生采用探究式方法带着任务去学习。'倒逼教学法'提高了学生学习的主动性和积极性,有利于学生理解课程教学内容,提高学习效果。'倒逼教学法'为类似专业课程的教学提供了有益的借鉴。
出处
《中国建设教育》
2018年第4期24-28,共5页
China Construction Education
基金
扬州大学教育教学研究课题(项目编号:YZUJX2014-41B)
江苏省成人高等教育重点专业(土木工程专业)建设基金项目
