北京高校学生评教的描述性与相关性分析

用调查问卷的形式呈现北京高校校际间学生评教的现状,对问卷设计、质量检测、学生评教指标体系和结果公开方式等方面取得的成果进行了描述性分析,从教师、学生、教学管理者对学生评教的重视程度与教育教学方法、学生评教的指标内容与教育教学方法、学生评教的结果与教师发展激励之间的关联得出相关性结论。研究的调查问卷具有较高的信度和效度,且利用SPSS软件进行数据分析能得出可靠的实证分析结论。