摘要
如何进行具有显著'新工科'特征的机器人工程专业的建设是目前工科高校普遍关注的问题。本文在分析国内人才的社会需求和人才培养现状的基础上,从课程体系、教学方法以及师资队伍建设等方面进行了兼具行业以及一般工业领域应用普适性的机器人工程专业的建设问题的研究与实践,为培养本科机器人专业技术人才提供参考。
出处
《中国建设教育》
2019年第2期47-50,共4页
China Construction Education
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)资助(项目编号:18JDGC029)
西安工程大学学位与研究生教学改革研究项目资助(项目编号:18yjgz3)
